【摘要】：“廉洁”二字虽然容易念，但却关乎社会的公平公正，甚至关乎每一位同学的身心健康发展。大学生是一个受教育程度比较高，认识程度正在快速增长的群体。他们正处于正确的人生观、世界观、价值观成型的关键时期，对社会未来的发展与影响是至关重要的。因此，通过对大学生廉洁教育状况的问卷调查与研究分析，我发现在对大学生的廉洁教育的过程中存在一定的问题。结合专业知识与实际情况，我在对大学生进行廉洁教育方面提出了一些意见与建议。
【关键词】：大学生；廉洁；教育状况；发展；思想政治教育
随着改革开放教育的进一步深化，我国社会主义现代化建设尤其是经济建设取得了举世瞩目的成就。而与此同时，有一些深层次的矛盾和问题日益出现，尤其是腐败现象的滋生已经是构成社会不和谐的重要因素，严重影响到社会主义和谐社会的构建。
             一、廉洁教育在大学生中开展的必要性
当代中国正处在社会转型的特殊时期,拜金主义和利己主义风气对大学生世界观、人生观和价值观造成了负面的影响,使部分大学生存在不同程度的政治信仰迷茫,廉洁信念模糊,价值取向扭曲的情况。[1]
对大学生进行一定程度的廉洁教育，促进大学生的身心健康的发展，既是一项具有前瞻性的从源头上来预防腐败现象滋生蔓延的伟大工程，又是构建社会主义和谐社会，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要政治保证，这是必不可少的。大学生在校形成廉洁思想,走向社会在工作岗位上廉洁奉公,有利于构建社会主义和谐社会以及未来社会的健康发展! 
              二、同学们心中的廉洁教育
尽管每个学生所受到的教育应该是平等的，但是专业的不同仍然会出现不同的受教育程度。如法学专业，法学学生就应该知法懂法，廉洁教育本身就与法律有关系，每天听到学到的就跟其他专业的学生所受特别的廉洁教育不同。说明不同的条件下结果肯定是不一样的。所以我们这份调查只能作为一份参考。
（一）层次与范围
在本次的问卷调查中，大学一年级的学生占48%，大学二年级的占42%，大学三年级的占6%，大学四年级的占2%，研究生占2%。其中，属于学生干部的同学占了46%。在接受调查的同学中，受到过1-2次廉洁教育的同学占了76%，3-5次占16%，10次以上占6%，6-10次占2%。因为大多是大一大二的学生们，所以相对于1-2次的范围会大一些。学生干部差不多占了一半，也能说明在这部分人群中的廉洁教育的推广度不高。
（二）学生对廉洁教育的了解与教育效果
同学们对廉洁教育的一般了解占58%，说明大家对廉洁教育的程度印象不高，应该加强教育。在开展廉洁教育的必要性认识调查中，58%的同学认为开展廉洁教育是很有必要的，认为视情况而定的占36%。表现学生们还是比较乐于接受这个教育。虽然情况看似比较乐观，我们的教育仍然存在很大的不足，需要加以改进与继续发展。在对于廉洁教育的目的的认识中，推进校园文化，提升个人素质，开展道德教育都占一半以上的比例，其中提升个人素质竟然占了80%的比例。这说明开展廉洁教育对于提升个人素质有很重要的影响。
在同学们心目中当前大学生教育工作中最重要的是追求教育效果，让受教育的学生真正学有所得。在对于自己是否做到诚信这个问题，54%的同学说在大多数时候，38%的同学表示一直如此，而有8%的同学则认为心有余而力不足。说明大家基本是可以坚持自己的原则办事。当身边的人出现不遵守廉洁的行为，大多数的同学会选择适当劝阻，坚持极力劝阻的同学占16%，强烈反对的为6%，表示无能为力的是12%。说明同学们对廉洁这一优良的品质是比较认同的，都能坚持自己与监督他人。不廉洁的风气给同学们带来的影响中，各种不同的影响所占的比例相当，说明不廉洁的现象会不同程度的在各个方面影响同学们的身心健康。我们要尽量避免这种不良侵蚀的存在，以保护同学们的健康成长。
在进行廉洁教育后，大家认为影响一般的占42%，认为有受到影响和得到自身修养提高的占38%。这说明开展这个廉洁教育还是有一定程度的作用，但是应该在宣传教育的方法方式上进行一定的改变，随着时代的快速发展，老套的教育形式也已经落后，对同学们的影响力不是非常大。
（三）廉洁教育方式方法
66%的同学认为大学中的廉洁教育工作的效果一般，现状是虽然大家参加了一定的教育活动，但是依然还有很多大学生不了解廉洁教育。那么，我们在进行廉洁教育的时候应该反思现在的方法是否能在一定程度上给同学们带来很好的印象，取到一定的效果。应用什么样的方式方法可以达到事半功倍的效果依然需要探索。
于是，我对廉洁教育的方式方法上提出问题。对于开展廉洁教育的方式上，开设廉洁教育课程，让廉洁教育进课堂的支持率达32%；举办主题教育活动，营造廉洁文化氛围的支持率占42%；参观相关展览，欣赏廉洁主题影视的支持率为10%；重视校报、宣传栏、校园网教育功能的支持率为16%。大学生在之前的学习生涯中已经接受了太多的应试型教育，相比更喜欢通过各种活动的形式来接受教育，乐在活动，乐在学习，活动总会让学生更容易接受。
经过调查研究，同学们知道的腐败事件的途径最多的是通过新闻媒介。这说明新闻的影响力在学生群体中是比较大的，接触社会焦点也是如今大学生的一个普遍的兴趣爱好，而开展廉洁教育可以通过新闻的播放来达到深入人心。
（四）学生身边的廉洁教育
对于我国现阶段的反腐倡廉工作的满意程度为一般的占54%，不满意占40%，十分满意占2%，满意占4%。这组数据的反差挺大的，其中不满意的竟然高达40%，这给学校和社会带来一个警示，社会给大家的影响举足之重，一个风气良好的生活环境将产生更加优秀的人才。当然，加强学生的教育，加强自身对外界不良影响的抵抗力是极其必要的。
在认为影响廉洁的因素有哪些中，社会风气的比重占了76%。说明社会对同学们的影响是非常大的。大家虽然身处象牙塔中，但是现在大学也是一个小社会，并且同学们接触社会的次数比之前初中高中多了很多，大学生容易与社会中的一些现象接触频繁，受之影响，随波逐流。在进行廉洁教育的时候应该着重于在大学生与社会的关系方面。
根据问卷的统计，有58%的同学认为开展“廉洁修身”的指导教育的时期应该是世界观形成之时——中小学时期。而认为大学时期——思想成熟之时进行该教育的同学占34%。已经出现触犯法律法规行为时再进行教育没有同学选择这一项。根据分析，进行廉洁教育的次数应该随着同学们的年龄增加而逐步减少。在大家刚形成观念的时候进行加强教育会给同学们一个清醒的认识，而在大学以及之后，只需要适时的进行教育以达到强化提醒的意义，因为大家都已经成熟都懂得了很多道理。
                  三、廉洁教育连接社会学校与学生
在刚刚开展廉洁教育的时候应该是在学生思想刚发展的时候，并且随着他们意识的成熟，以少量的投入获取更大的收获。大学生是社会的一份子，未来的引领者，确保党和人民的事业代代相传、长治久安，具有重要意义，所以要以正确的思想观念融入社会。廉洁教育不应该仅仅只教同学们廉洁的本质，更应该让同学们有那个判断能力，实践能力，这也是认知意识的培养。
                              [参考文献]
[1]孙红艳.试论大学生廉洁教育的针对性和有效性.来源:考试吧.2011.

                                                    卢文静